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19.5.12

Classes de Palavras - exercícios



Ficha de Trabalho com exercícios sobre classes de palavras

Responde às questões que te são colocadas, classificando morfologicamente cada uma das palavras utilizadas nas frases. 




Para completar o teu estudo, podes responder a um quiz sobre classes de palavras carregando em:

Bom trabalho!

23.1.11

As Classes de Palavras (resumo/esquema)



Ficha informativa sobre classes de palavras, com um resumo e esquema sobre as mesmas.

Descarrega-a, revê esta matéria com muita atenção e guarda-a depois no teu portefólio.




Para completar o teu estudo, responde a um quiz sobre classes de palavras, carregando em:




BOM ESTUDO!


8.10.10

Os Substantivos Colectivos - exercícios



Descarrega esta ficha de trabalho sobre os substantivos colectivos e responde às questões que te são colocadas. 

Bom trabalho!




NOTA:
Se quiseres realizar alguns exercícios interactivos sobre esta matéria, carrega AQUI.

7.10.10

Substantivos: subclasses e flexão em género, número e grau (exercícios)


Começámos a estudar/rever os substantivos.

Começa por ver este powerpoint sobre a flexão em género, número e grau dos substantivos. Depois, descarrega a ficha que se segue e resolve os exercícios que te são apresentados. 

Bom trabalho!



NOTA: 
Podes, ainda, realizar exercícios interactivos sobre esta matéria, carregando AQUI.


29.5.10

Advérbios - identificação de subclasses (exerc.1)


Depois de termos visto os advérbios e as locuções adverbiais (subclasses e flexão em grau), deixo-vos alguns exercícios para identificarem as diferentes subclasses dos advérbios e locuções adverbiais. 

Bom trabalho!



Advérbios e Locuções Adverbiais - subclasses e flexão em grau



O que é um advérbio? E uma locução adverbial? Quais são as suas subclasses? 

Nesta ficha informativa encontras a resposta a estas perguntas. Aqui encontras tudo o que precisas saber sobre os advérbios e as locuções adverbiais, as suas subclasses e a sua flexão em grau:




. Para realizares um exercício interactivo sobre as subclasses dos advérbios, carrega AQUI

. Para realizares uma ficha de trabalho com um exercício de identificação das subclasses dos advérbios e locuções adverbiais, carrega AQUI.


23.5.10

As Classes de Palavras (ppt)


PowerPoint
sobre classes de palavras:




Para completar o teu estudo, podes responder a quiz sobre classes de palavras, carregando em:


Bom estudo!

24.4.10

Funcionamento da Língua - Teste de Avaliação Formativa

Mais uma ficha com exercícios de funcionamento da língua, só que desta vez é para fazeres uma avaliação formativa aos conteúdos já leccionados. Imprime-a e responde às questões que te são colocadas. Bom trabalho!


29.1.10

Pronomes - Subclasses (ppt)



aqui coloquei um texto sobre os pronomes e suas subclasses. 

No entanto, em jeito de resumo, aqui fica um powerpoint sobre esse assunto:



Nota: para completares o teu estudo sobre pronomes e suas subclasses, realiza os exercícios destas fichas de trabalho.

24.11.09

VERBOS



O VERBO é uma palavra que transmite uma acção (falar, comer, dormir), um estado ou qualidade (ser, estar).

Há três tipos de verbos, ou seja, três conjugações:
a) primeira conjugação – verbos terminados em –ar (ex: amar, sonhar, acreditar)
b) segunda conjugação – verbos terminados em –er (ex: comer, saber, fazer)
c) terceira conjugação – verbos terminados em –ir (ex: sentir, subir, dormir)

Os verbos variam em:
a) Pessoa – eu, tu, ele, nós, vós, eles
b) Número – singular e plural
c) Tempopresente (Ex: Ele joga à bola)
                 - pretérito perfeito (Ex: Eu comi uma maçã)
                 - pretérito imperfeito (Ex: Ele comia uma maçã)
                 - pretérito mais-que-perfeito (Ele comera uma maçã)
                 - futuro (Ex. Ele comerá uma maçã)

d) Modomodo indicativo (a acção é apresentada como real, como algo que acontece, aconteceu ou acontecerá na realidade)
                          Ex: falo, falei, falarei
               - modo conjuntivo (a acção é apresentada como uma possibilidade, um desejo, uma hipótese ou como uma dúvida)
                          Ex:Talvez fale; Se tu falásses; Que eles falassem
              - modo imperativo (traduz uma ordem, um conselho ou um pedido)
                          Ex: Fala; Falai
              - modo condicional (a realização da acção depende de uma condição)
                          Ex: Terias melhores notas se estudasses mais!
              - modo infinitivo (traduz a acção em ideia, em abstracto)
                          Ex: Todos gostam de falar.

e) Vozvoz activa – o sujeito pratica a acção expressa pelo verbo.
                         Ex: O João comeu uma maçã.
            - voz passiva – o sujeito sofre a acção expressa pelo verbo
                        Ex: A mação foi comida pelo João.

*Os verbos têm, ainda, as formas nominais:
          - o infinitivo pessoal – que pode equivaler a um nome.
                       Ex: O falar dos emigrantes….
          - o particípio passado – que pode equivaler a um adjectivo.
                       Ex: Ele foi falado na reunião
          - o gerúndio – que pode equivaler a um advérbio.
                        Ex: Ele passou, falando em voz baixa.
download deste texto em PDF, AQUI.


Para realizares exercícios interactivos sobre esta matéria, carrega nos links que se seguem:

17.3.09

ORAÇÕES COORDENADAS E SUBORDINADAS (parte 2)



*ORAÇÕES COORDENADAS*

1- Orações coordenadas copulativas

Exprimem a simples adição de orações. Podem ser introduzidas por:
     - Conjunções: e; nem, também.
     - Locuções: não só... mas também; tanto...como; não só...como também.
Ex: Chove e troveja.

2- Orações coordenadas adversativas

Indicam oposição ao que se disse anteriormente. Podem ser introduzidas por:
     - Conjunções: mas; porém; todavia; contudo.
     - Locuções: no entanto; apesar disso; ainda assim; não obstante.
Ex: A avestruz tem asas, mas não voa.

3- Orações coordenadas conclusivas

Indicam uma conclusão tirada do que se disse anteriormente. Podem ser introduzidas por:
     - Conjunções: pois; portanto; logo.
     - Locuções: por consequência; por conseguinte; pelo que, por isso
Ex: A terra está molhada, logo choveu.

4- Orações coordenadas disjuntivas

Exprimem alternância, distinção ou contraste. Podem ser introduzidas por:
    - Conjunções: ou (repetido ou não).
     - Locuções: ora...ora; quer...quer; seja...seja; seja...ou; já...já; nem...nem.
Ex: Ora chove ora faz sol.


*ORAÇÕES SUBORDINADAS*
1- Orações subordinadas temporais

Expressam a ideia de tempo. Podem ser introduzidas por:
     - Conjunções: quando; enquanto;
     - Locuções: logo que; depois que; desde que;
Ex.: Ele chamou o elevador quando eu fechei a porta.

2- Orações subordinadas causais

Expressam a ideia de causa ou o motivo. Podem ser introduzidas por:
     - Conjunções: porque; pois; como;
     - Locuções: visto que; pois que; por causa de;
Ex.: Não vou sair, porque está a chover.

3- Orações subordinadas finais

Expressam ideia de fim (objectivo). Podem ser introduzidas por:
     - Conjunções: para (= para que);
     - Locuções: para que; a fim de que;
Ex.: Estudem, para que passem de ano.

4- Orações subordinadas condicionais

Expressam uma condição ou hipótese. Podem ser introduzidas por:
     - Conjunções: se;
     - Locuções: salvo se; excepto se; a não ser que;
Ex.: Se estudares tens o teu futuro garantido.


5- Orações subordinadas consecutivas

Expressam uma consequência. Podem ser introduzidas por:
     - Conjunções: que (antecedida por "tanto, de tal modo");
     - Locuções: de maneira que; de forma que; de modo que;
Ex.: Aindei à chuva, de modo que fiquei constipado.


6- Orações subordinadas comparativas

Expressam uma comparação. Podem ser introduzidas por:
     - Conjunções: como, conforme;
     - Locuções: assim como... assim também; tão... como;
Ex.: Aquele animal é forte como um elefante.


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