16.5.26

Colocação do Pronome Pessoal Átono (quiz)

Verifica os teus conhecimentos sobre pronomes pessoais átonos, respondendo às questões deste quiz:

Colocação do Pronome Pessoal Átono

Pergunta 1 de 10 (10 pontos)

15.5.26

Relações semânticas entre palavras (quiz)

Quiz – Relações de Sentido entre Palavras

Quiz – Relações de Sentido entre Palavras

Responde a uma pergunta de cada vez. No final, vê a tua pontuação total.

    14.5.26

    As Características do Texto Dramático (quiz)

    Texto Dramático · 8.º Ano
    Quiz de avaliação de conhecimentos
    Pergunta 1 de 15 0 / 100 pts

    0 pontos

    0
    Corretas
    0
    Incorretas
    0
    Pontuação
    Revisão das respostas



    28.5.12

    "Falar Verdade a Mentir" - questionário de interpretação global (V)



    Questionário de interpretação global, de verdadeiro/falso, da peça "Falar Verdade a Mentir", de Almeida Garrett. 

    Responde às questões que te são apresentadas, escolhendo a opção correta para cada frase. 



    Bom trabalho!

    Discurso Direto, Discurso Indireto e Discurso Indireto Livre (ppt)



    Apresentação sobre o discurso direto e indireto - características e regras de transformação:


    21.5.12

    "Falar a Verdade a Mentir" - questionário de interpretação global do ato X (escolha múltipla)


    Questionário de interpretação global da cena X de "Falar Verdade a Mentir", de A. Garrett. 

    Imprime-a e, depois de leres o texto com atenção, responde às questões que te são apresentadas, escolhendo a opção certa para cada frase. Bom trabalho!




    .

    19.5.12

    Classes de Palavras - exercícios



    Ficha de Trabalho com exercícios sobre classes de palavras. 

    Responde às questões que te são colocadas, classificando morfologicamente cada uma das palavras utilizadas nas frases. 




    Para completar o teu estudo, podes responder a um quiz sobre classes de palavras carregando em:

    Bom trabalho!

    11.5.12

    "Falar Verdade a Mentir" - questionário de interpretação global (IV)



    Após a leitura integral da peça Falar Verdade a Mentir, de A. Garrett, aqui tens uma ficha de trabalho, com um questionário de verificação de leitura. 

    Responde às questões que te são colocadas, escolhendo a opção correta para cada afirmação. 

    Bom trabalho!




    1.5.12

    Conjugação Pronominal - Exercícios (V)



    Ficha de trabalho com exercícios de conjugação pronominal, ou seja, de articulação de verbos com pronomes. 

    Descarrega-a e responde às questões que te são apresentadas. 





    Podes responder a quizzes sobre conjugação pronominal em



    Bom estudo!



    26.4.12

    "Falar Verdade a Mentir" - questionário das cenas I e II



    Como iniciámos o estudo da peça Falar Verdade a Mentir, de Almeida Garrett, aqui tens uma Ficha de Trabalho com um questionário para responderes, com questões das cenas I e II. 

    Bom trabalho!



    23.4.12

    Os Registos de Língua

    expressão oral

    A expressão "registos linguísticos" designa os diversos estilos que um falante pode (ou deve) usar de acordo com a situação comunicativa em que participa. Para além disto, as intenções e os objetivos de cada indivíduo na situação de comunicação e o seu nível social e/ou cultural condicionam o nível de língua utilizado.

    Os níveis de língua são variedades de realizações da língua e dependem, assim, quer do nível cultural, do meio social ou da situação em que se encontra o emissor e do recetor a quem se dirige, quer dos estados de evolução da língua através dos tempos.



    De acordo com as situações da comunicação, são várias as designações:
    - A língua cuidada recorre à expressão bem elaborada; tem perfeição estrutural e precisão vocabular. 
    - A língua corrente (média ou normal) usa termos e estruturas correntes de acordo com a norma, com o padrão.
    - A língua familiar usada nas relações do quotidiano, entre familiares ou amigos; com vocabulário pouco rigoroso.
    - A língua popular revela despreocupação nas construções sintáticas e correção do vocabulário; é marcadamente oral e espontânea. Pode surgir como: 
    • Regionalismo (falares característicos de certas regiões do País); 
    • Gíria (expressões ou falares característicos de certos grupos profissionais e sociais); 
    • Calão (expressões ou formas marginais, que resultam de situações particulares).
     Fala-se também em língua literária, mas esta não é considerada um nível de língua. Resulta de uma preocupação artística e não se orienta para a comunicação prática. Recorre muitas vezes aos diversos níveis de língua, embora seja frequente fixar-se na língua cuidada.

    Segundo alguns autores, devemos ainda considerar a existência de:

    - Língua técnica e científica que compreende a termos técnicos e/ou científicos; 
    - Língua mista (crioulo) que é uma mistura de línguas de comunidades diferentes. Usada com frequência quando certos povos  impuseram a sua língua que acabou por se misturar com as línguas nativas.


    NOTA:
    • para imprimir este texto num documento em PDF, carrega AQUI

    bom estudo!

    14.4.12

    Como elaborar um texto narrativo?



    São sobejamente conhecidas as dificuldades dos alunos no que se refere à produção de textos. Não só na escolha do tema, mas também nas partes que deve ter um texto e na organização das sequências narrativas, os alunos revelam sempre muitas dificuldades em atividades de expressão escrita.

    Para te ajudar/orientar na produção de um texto narrativo, aqui fica esta Ficha. Imprime-a e usa-a na próxima vez que te for pedido um texto deste género. Bom trabalho!


    "Falar Verdade a Mentir" - Questionário de interpretação global (III)



    Terceiro questionário de interpretação global da obra Falar Verdade a Mentir, de Almeida Garrett.

    Depois de leres toda a peça, imprime-o e responde às questões que te são colocadas. 

    Bom trabalho!



    NOTA - podes imprimir os outros dois questionários de interpretação global que aqui disponibilizei sobre esta peça (um de escolha múltipla e outro de V/F).

    • - para imprimires o questionário de interpretação global I, carrega aqui.
    • - para imprimires o questionário de interpretação global II, carrega aqui.

    bom trabalho!

    23.3.12

    Adjetivos - flexão em género, número e grau (exercícios)



    Exercícios de flexão dos adjetivos em género, número e grau. 

    Responde às questões que te são apresentadas, de modo a reveres os teus conhecimentos sobre esta matéria. 

    Bom trabalho!



    Podes responder a quizzes sobre adjetivos em



    Bom trabalho!

    13.3.12

    Como elaborar um Texto de Opinião?



    Ficha informativa para te orientar na produção de um texto de opinião. Imprime-a e usa-a sempre que necessário. Bom estudo!



    11.3.12

    Funções Sintáticas - Tipos de Sujeito



    Na última aula, houve alunos que revelaram algumas dificuldades nos exercícios sobre funções sintáticas, mais concretamente na identificação dos diferentes tipos de sujeito. 

    Assim sendo, aqui têm uma ficha informativa sobre esta matéria. 




    Podes responder a quizzes sobre funções sintáticas e outros assuntos de gramática em:




    Bom estudo! 



    27.2.12

    "Sexta-Feira ou a Vida Selvagem" - questionário global V/F



    A propósito de Sexta-Feira ou a Vida Selvagem, de Michel Tournier, aqui tens um questionário global de verificação de leitura, com questões de Verdadeiro/Falso. 

    No final, consulta as soluções, corrigires as tuas respostas.




    Bom trabalho!


    14.2.12

    "A Lua de Joana", Maria Teresa Maia Gonzalez (audiobook)

    A Biblioteca da Escola E.B. 2,3 Padre Alberto Neto criou um podcast no qual apresentou a versão audiobook da obra A Lua de Joana, de Maria Teresa Maia Gonzalez, sugerida no PNL.

    Com um total de 102 episódios, um por cada entrada do diário, o podcast conta ainda com um prefácio especial da própria autora. A locução ficou a cargo de Renata Gaspar, de 13 anos.

    Para descarregares ou, simplesmente, para ouvires, aqui tens a versão áudio do livro:




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