28/05/2012

"Falar Verdade a Mentir" - questionário de interpretação global (V)

Questionário de interpretação global, de verdadeiro/falso, da peça "Falar Verdade a Mentir", de Almeida Garrett. Imprime-o e responde às questões que te são apresentadas, escolhendo a opção correta para cada frase. Bom trabalho!





21/05/2012

"Falar a Verdade a Mentir" - questionário de interpretação global do ato X (escolha múltipla)

Ficha de Trabalho com um questionário de interpretação global da cena X de "Falar Verdade a Mentir", de A. Garrett. Imprime-a e, depois de leres o texto com atenção, responde às questões que te são apresentadas, escolhendo a opção certa para cada frase. Bom trabalho!



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19/05/2012

Classes de Palavras - Exercícios

Ficha de Trabalho com exercícios sobre classes de palavras. Imprime-a e responde às questões que te são colocadas, classificando morfologicamente cada uma das palavras utilizadas nas frases apresentadas. Bom trabalho!



11/05/2012

"Falar Verdade a Mentir" - questionário de interpretação global (IV)

Após a leitura integral da peça Falar Verdade a Mentir, de A. Garrett, aqui tens uma ficha de trabalho, com um questionário de verificação de leitura. Imprime-a e responde às questões que te são colocadas, escolhendo a opção correta para cada afirmação. Bom trabalho!




01/05/2012

Conjugação Pronominal - Exercícios (V)

Quinta ficha de trabalho com exercícios de conjugação pronominal, ou seja, de articulação de verbos com pronomes. Imprime-a e responde às questões que te são apresentadas. Bom trabalho!



26/04/2012

"Falar Verdade a Mentir" - questionário das cenas I e II

Como iniciámos o estudo da peça Falar Verdade a Mentir, de Almeida Garrett, aqui tens uma Ficha de Trabalho com um questionário para responderes, com questões das cenas I e II. Bom trabalho!



23/04/2012

Os Registos de Língua


A expressão "registos linguísticos" designa os diversos estilos que um falante pode (ou deve) usar de acordo com a situação comunicativa em que participa. Para além disto, as intenções e os  objetivos de cada indivíduo na situação de comunicação e o seu nível social e/ou cultural condicionam o nível de língua utilizado.
Os níveis de língua são variedades de realizações da língua e dependem, assim, quer do nível cultural, do meio social ou da situação em que se encontra o emissor e do recetor a quem se dirige, quer dos estados de evolução da língua através dos tempos.



De acordo com as situações da comunicação, são várias as designações:
- A língua cuidada recorre à expressão bem elaborada; tem perfeição estrutural e precisão vocabular. 
- A língua corrente (média ou normal) usa termos e estruturas correntes de acordo com a norma, com o padrão.
- A língua familiar usada nas relações do quotidiano, entre familiares ou amigos; com vocabulário pouco rigoroso.
- A língua popular revela despreocupação nas construções sintáticas e correção do vocabulário; é marcadamente oral e espontânea. Pode surgir como: 
  • - regionalismo (falares característicos de certas regiões do País); 
  • - gíria (expressões ou falares característicos de certos grupos profissionais e sociais)
  • - calão (expressões ou formas marginais, que resultam de situações particulares).


 Fala-se também em língua literária, mas esta não é considerada um nível de língua. Resulta de uma preocupação artística e não se orienta para a comunicação prática. Recorre muitas vezes aos diversos níveis de língua, embora seja frequente fixar-se na língua cuidada.

Segundo alguns autores, devemos ainda considerar a existência de:

- língua técnica e científica que compreende a termos técnicos e/ou científicos; 
- língua mista (crioulo) que é uma mistura de línguas de comunidades diferentes. Usada com frequência quando certos povos  impuseram a sua língua que acabou por se misturar com as línguas nativas.


NOTA:

  • para imprimir este texto num documento em PDF, carrega AQUI

14/04/2012

Como elaborar um texto narrativo?

São sobejamente conhecidas as dificuldades dos alunos no que se refere à produção de textos. Não só na escolha do tema, mas também nas partes que deve ter um texto e na organização das sequências narrativas, os alunos revelam sempre muitas dificuldades em atividades de expressão escrita.

Para te ajudar/orientar na produção de um texto narrativo, aqui fica esta Ficha. Imprime-a e usa-a na próxima vez que te for pedido um texto deste género. Bom trabalho!


"Falar Verdade a Mentir" - Questionário de interpretação global (III)

Terceiro questionário de interpretação global da obra Falar Verdade a Mentir, de Almeida Garrett.
Depois de leres toda a peça, imprime-o e responde às questões que te são colocadas. Bom trabalho!



NOTA - podes imprimir os outros dois questionários de interpretação global que aqui disponibilizei sobre esta peça (um de escolha múltipla e outro de V/F).

  • - para imprimires o questionário de interpretação global I, carrega aqui.
  • - para imprimires o questionário de interpretação global II, carrega aqui.

bom trabalho!

23/03/2012

Adjetivos - flexão em género, número e grau (exercícios)

Exercícios de flexão dos adjetivos em género, número e grau. Imprime-a e responde às questões que te são apresentadas, de modo a reveres os teus conhecimentos sobre esta matéria. Bom trabalho!


13/03/2012

11/03/2012

Funções Sintáticas - Tipos de Sujeito

Na última aula, houve alunos que revelaram algumas dificuldades nos exercícios sobre funções sintáticas, mais concretamente na identificação dos diferentes tipos de sujeito. Assim sendo, aqui têm uma ficha informativa sobre esta matéria. Bom estudo! 



27/02/2012

"Sexta-Feira ou a Vida Selvagem" - questionário global V/F

A propósito de Sexta-Feira ou a Vida Selvagem, de Michel Tournier, aqui tens um questionário global de verificação de leitura, com questões de Verdadeiro/Falso. No final, consulta as soluções, corrigires as tuas respostas. Bom trabalho!




14/02/2012

"A Lua de Joana", Maria Teresa Maia Gonzalez (audiobook)

A Biblioteca da Escola E.B. 2,3 Padre Alberto Neto criou um podcast no qual apresentou a versão audiobook da obra A Lua de Joana, de Maria Teresa Maia Gonzalez, sugerida no PNL.

Com um total de 102 episódios, um por cada entrada do diário, o podcast conta ainda com um prefácio especial da própria autora. A locução ficou a cargo de Renata Gaspar, de 13 anos.

Para descarregares ou, simplesmente, para ouvires, aqui tens a versão audio do livro:




11/02/2012

Conjugação Pronominal Reflexa - Exercícios (II)

Ficha de Trabalho com exercícios de conjugação pronominal reflexa e conjugação pronominal recíproca. Imprime-a e responde às questões que te são apresentadas. Bom trabalho!




Ortografia - Exercícios de Caça ao Erro (III)

Ficha de Trabalho com exercícios de caça ao erro. Em cada uma das frases que te são apresentadas, terás que identificar os erros ortográficos e de acentuação e corrigi-los. Bom trabalho!



Conjugação Pronominal Reflexa - Exercícios (I)

Ficha de trabalho com exercícios de conjugação pronominal reflexa. Resolve os exercícios que te são propostos completando os espaços em branco com as formas verbais adequadas. No final, consulta as soluções, para corrigires as tuas respostas. Bom trabalho!



06/02/2012

"Sexta-Feira ou a Vida Selvagem" - as personagens (ppt)

Powerpoint sobre as personagens de Sexta-Feira ou a Vida Selvagem, de Michel Tournier.
Vê esta apresentação com atenção, para ficares a conhecer a caracterização das personagens que intervêm na ação desta obra. Bom estudo!





02/02/2012

Conjugação Pronominal - Exercícios (IV)

Quarta ficha de trabalho com exercícios de pronominalização, ou seja, de articulação de verbos com pronomes. Imprime-a e responde às questões que te são apresentadas. Bom Trabalho!


26/01/2012

Orações Coordenadas e Subordinadas - Exercícios (III)

Terceira ficha de trabalho, com exercícios sobre orações coordenadas e subordinadas. Imprime-a e resolve os exercícios que te são propostos. No final, consulta as soluções, para corrigires as tuas respostas. Bom estudo!


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